Не так давно мы говорили о поборах в школах. В этой связи нам поступило много вопросов по поводу дифференциации сборов в Москве и регионах России. Оказалось, что разница есть и весьма существенная. Мы выяснили, что согласно Федеральному закону «Об образовании в РФ», школам, в принципе, разрешено оказывать платные услуги. Даже соответствующая статья (№45) в Законе есть. В ней говорится, что государственное и муниципальное образовательные учреждения вправе спрашивать плату за дополнительные об...
Территория МГУ постепенно становится городом в городе. Там уже практически есть все, что нужно для жизни. И эта осень порадовала нас новыми достижениями. 9 сентября этого года произошло долгожданное событие. Многие месяцы москвичи терпели стройку у метро «Университет». И вот свершилось! Открылся новый светлый подземный пешеходный переход возле МГУ, на пересечении проспекта Вернадского и Ломоносовского проспекта. Он стал отличным подарком студентам МГУ ко Дню города. Сергей Собянин лично присутствовал ...
Последний год в садике. Скоро в школу. Как выбрать. Администрация детского сада провела собрание – встречу с руководителями и учителями будущих школ. Школ в районе три – на выбор. Полный зал родителей, которых очень просили участвовать во встрече. Тишина. И всем объявляют – вот наши учителя, и их программы. Понравились не все. Самое благоприятное впечатление произвела учительница английского. Спасибо! А дальше: обед – платный, кружки – платные, льготы – немного, по инвалидности или для...
Благотворительный фонд В. Потанина КАК РЕЙТИНГ ВЛИЯЕТ НА РАЗВИТИЕ УНИВЕРСИТЕТА Начало учебного года – время, когда мировые аналитические центры традиционно публикуют свежую информацию о тенденциях в глобальном высшем образовании. В сентябре выходят рейтинги университетов британской компании Quacquarelli Symonds (QS) и журнала Times Higher Education 6 сентября 2016 Благотворительный фонд В. Потанина представил собственный рейтинг российских университетов (участников Стипендиальной программы Владимира П...
2-3 сентября состоялся Восточный экономический форум, собравший 3500 участников и 1100 представителей СМИ Зарубежные участники представляли 56 стран. Самыми многочисленными были делегации: Японии (246 человек), Китая (227 человек), Республики Корея (128 человек). Девиз Форума — «Открывая Дальний Восток». В этом году Дальневосточный федеральный университет стал не только площадкой, но и партнером ВЭФ. Спикеры ДВФУ участвовали в нескольких ключевых сессиях и представили университет как крупного ...
Недавно на форуме было много постов на тему школьной формы. Естественно, что в ситуации, когда нет единого стандарта (все носим форму или никто не носит форму), родителям хочется понять, что же делать, на что ориентироваться и вообще что про всю эту ситуацию думать. Поэтому давайте поговорим здесь о школьной форме с психологическим уклоном (не форма с уклоном, а поговорим с уклоном). Тут как всегда не будет конкретного ответа (делайте так и не делайте наоборот), а будет некое рассуждение с аргументами, а ...
Огромное количество школ в Москве продолжает пополняться новыми именами. Появляются новые частные школы. Строятся новые государственные школы. Обусловлено это ростом самого мегаполиса. Москва расширяется, как грибы после дождя вырастают новые микрорайоны, им нужна своя инфраструктура. Москва прирастает новыми жителями, новые дети, новые граждане, новые школы. Логичный и закономерный процесс. За несколько последних лет мы пережили множество нововведений в сфере образования и науки. Одни нас...
Реформы в отечественной системе образования заставляют нас задуматься, в чем наша специфика и особенности. Почему именно в нашей стране мы постоянно стараемся что-то реформировать. Один из способов понять и спрогнозировать пути дальнейшего развития российского образования – исследовать наиболее успешные зарубежные системы. И, возможно, применить в своей жизни их секреты. Очевидно, что одна из таких систем – японская. Мы все привыкли к тому, что Япония стабильно поражает мир своими у...
Среди наиболее известных методик раннего развития можно назвать следующие: Система Марии Монтессори главная идея которой в том, что ребенок стремится к развитию и познанию и педагогу нужно внимательно следовать за ним, поощряя и развивая его самостоятельность и интересы. Средством же развития является специально созданная среда, в которой максимально полно представлены все необходимые стимулы и информация об окружающем мире. Все материалы максимально наглядны и дают представление о мире и сенсорных эта...
Работая в школе и практикуя частным образом, как психолог, я регулярно сталкиваюсь с детьми (в основном, но иногда и со взрослыми) с особенностями развития. Когда я работала в частной школе таких детей на собеседовании была чуть ли не треть. Что это значит? Что пойти им некуда, в обычную школу или не берут, или сами не хотят, потому что там некому ими заниматься и в лучшем случае добрый педагог будет переводить их с тройками из класса в класс. Кроме того я работала в детском доме для умственно отсталых дете...
